De deelnemers van onze leesclub selecteerden n.a.v. een bespreking in februari een 150-tal favoriete gedichten uit het Nederlandse taalgebied. Het gaat om een bloemlezing van gedichten uit de 20ste en 21ste eeuw.
De top 20 willen we je niet onthouden.
01 Lijmen - Joke van Leeuwen
02 Dochter en ik - Lut de Block
03 Vier manieren om op iemand te wachten - Joke Van Leeuwen
04 Voor een dag van morgen - Hans Andreus
05 Kooitje - Cees Buddingh'
06 Kerstboodschap - Freek de Jonge
07 Moeders - Luuk Gruwez
08 Bij mij zijt ge veilig - Wim Helsen
09 Het huwelijk - Willem Ellschot
10 Levensgevaarlijk gedicht - Paul Snoek
11 Ineens - Anna Enquist
12 Ik wil naast je liggen - Rodaan Al Galidi
13 Mijn moeder is mijn naam vergeten - Neeltje Maria Min
14 Bezette stad - Paul Van Ostaijen
15 Aan een klein meisje - Annie MG Schmidt
16 Credo - Remco Campert
17 ik drink op de mensen - Paul Van Vliet
18 Regen - Lieve Moenssens
19 Weggaan - Rutger Kopland
20 Deze herfst - Stijn Vranken
Posts tonen met het label poëzieweek. Alle posts tonen
Posts tonen met het label poëzieweek. Alle posts tonen
donderdag 16 maart 2017
woensdag 11 februari 2015
Gedichtendag 2015: kettinggedicht 5de en 6de leerjaren
‘Met zingen is de liefde begonnen'.
Dat was het motto van de gedichtendag, die dit jaar plaatsvond op donderdag 29 januari.
De vijfde en zesde leerjaren van de fusie Maaseik gingen de hele dag aan de slag en creëerden samen een heus kettinggedicht via onze speciale gedichtendagwebsite. Het resultaat kan je hier bekijken.
Labels:
5de leerjaren
,
6de leerjaren
,
basisscholen
,
gedichtendag
,
kettinggedichten
,
poëzie
,
poëzieweek
woensdag 5 februari 2014
Poëzieweek: Evy Van Eynde in onze bib
De poëzieweek zit er weer bijna op. Van donderdag 30 januari tot en met vandaag stond de bib helemaal in het teken van gedichten en poëzie. Dit jaar was het thema ‘Verwondering’.
Voor de leerlingen van het 6de leerjaar nodigden we Evy Van Eynde uit. Zij bewerkte haar poëziebundel Wanneer kom je buiten spelen? tot een boeiende en ook ‘verwonderlijke’ theatervoorstelling. Op haar eigen geheimzinnige manier doorliep ze verschillende korte deeltjes uit haar bundel. Hiervoor had ze allerlei attributen meegebracht.
'Wat is poëzie?', vroeg Evy aan de leerlingen. De antwoorden van de de 12-jarigen: rijmpjes, gedichten, kunst, … Iemand verwoordde het op een mooie manier als ‘spelen met woorden’.
En wat vinden de kinderen van poëzie? Tof? Wellicht niet?! Toch wordt er plots een bedenking gemaakt door een leerling: wel als je het zelf mag maken! Een positieve verrassing… Fijn te horen dat kinderen toch nog warm kunnen lopen voor woordkunst!
Evy liet deze leerlingen in elk geval op een heel leuke manier proeven van poëzie. Haar poëtische ‘woorden’ waren misschien niet altijd even duidelijk - vragende blikken doken nu en dan op - maar ‘verwondering’ hoeft gelukkig niet altijd begrepen te worden. Poëzie moet tot ieders verbeelding spreken. Men zou kunnen stellen dat verwondering net stopt waar begrijpen aanvat...
Volg hier de blog van Evy Van Eynde.
Abonneren op:
Posts
(
Atom
)

